工程训练教学中心加工中心实习大纲

 

  一、实习性质、目的和要求
  金工实习是一门实践性很强的技术基础课，是机械类专业的《机械原理》、《机械设计》等课程的先修课，是工科各专业的必修课。

  学生通过本课程达到以下学习目的：
  1.充分了解机械制造的一般过程，全面掌握简单机械零件的基本制造技术和现代制造技术，基本掌握所用设备的性能，工、夹、量具的使用以及相关安全操作技术规程，了解机械工艺知识、技术过程和一些新工艺、新技术在机械制造中的应用；
  2.基本具有简单零件的选择加工方法和工艺分析能力，并在主要工种上具有独立完成简单零件加工制造的能力；
  3.培养学生热爱劳动、工作认真、遵守纪律、爱护公物、尊敬师长的优良作风；
  4.培养和锻炼学生的具有良好的质量和经济意识、安全与环保意识、创新意识以及理论联系实际的科学作风。
  二、教学对象
  全校各工科专业本科二年级、专科一年级学生
  三、实习方式
  1.以《金属工艺学实习》为教材。
  2.理论教学与实操相结合，突出并着力强化学生的实践应用能力，积极探索大学金工实习与职业技能培训、工程训练与创新教育相链接的创新教学新范式。

  四、加工中心金工实习教学主要内容和基本要求
  （一）、基本知识
  1.了解加工中心加工的工艺过程及其特点。
  2.了解三坐标测量仪的工作原理及使用与保养方法。
  3.了解加工中心加工典型工件的工艺过程。
  4.了解有关工程术语，技术文件等。
  （二）、基本技能
  1.能使用功能代码手工编写加工程序。
  2.加工中心加工典型工件的工艺制定。
  3.了解FV800加工中心(FANUC系统)基本操作。
  4.演示典型零件的加工方法。
  （三）、实习内容
  1.讲解加工中心的分类、结构、工作原理。
  2.讲解加工中心工艺特点。
  3.讲解加工中心编程基础知识。
  4.了解有关工程术语，技术文件等。
  五、实习成绩考核
  实践部分成绩评定根据操作成绩（完成任务、独立操作能力、操作姿势方法）、劳动纪律（迟到早退、尊重老师、坚守岗位、怕脏怕累）、安全文明生产（思想集中、着装、有无事故、工具使用、场地清扫）。
  六、实习指导
  参加实习的学生在实习前熟悉各实习车间的位置，对工程训练中心有一个整体印象，同时也避免轮换实习工种时的忙乱现象。
阐明实习教学的目的、要求，明确实习教学的重要性及其与其它相关课程之间的联系。讲述实习教学的特点，宣布实习纪律、安全规则和注意事项。讲解实习内容、进行方式。明确实习教学的要求和考核办法（实习成绩评定方法）。
  七、实习纪律
  操行考核（违规扣分）
  “操行考核”是根据学生在实习过程中的各方面表现，从“实习纪律”、“设备保养”、“安全防护”、“环境卫生”四个方面进行考核，考核实行违规扣分制。
  学生在实习期间，无论任何原因造成某一专题缺课时间超过十分之一以上，该工种实习成绩不予评定，任何一工种实习成绩不及格，总成绩均评定为不及格。
  八、主要参考书目
  《金属工艺学实习》 （严绍华、张学政主编.北京清华大学出版社.2006年3月）